TATA CARA MENJAWAB UJIAN AKHIR SEMESTER TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN

Bagi para mahasiswa IAIN Jurusan Pendidikan Agama Islam yang akan mengikuti Ujian Akhir Semester Teknologi Informasi Pendidikan, silahkan mengikuti langkah-langkah menjawab soal UAS dibawah ini :

1. Silahkan mengakses blog pebriantie.wordpress.com.

2. Setelah Anda mengakses blog tersebut, silahkan klik Judul SOAL UAS Teknologi Informasi Pendidikan pada masing-masing kelas.

3. Setelah kalian membaca soal UAS tersebut, silahkan menjawab dengan cara :

a. Tuliskan Nama dan NPM

b. Tuliskan jawaban Anda pada bagian “Leave Comment”

c. Setelah Anda yakin dengan jawaban Anda silahkan tuliskan kembali nama dan alamat email Anda pada kolom yang tersedia.

d. Selanjutnya klik “Post Comment”

Catatan :
Batas akhir pengiriman jawaban UAS pada :
Hari dan Tanggal    : Kamis, 12 Juni 2014
Pukul                        : 23.59

 

Terimakasih.

Salam.

Posted in Teknologi Informasi Pendidikan, Ujian Akhir Semester PAI | Leave a comment

SOAL UAS TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN PAI KELAS D

Soal UAS Kelas D

  1. Jelaskan pengertian Teknologi Informasi Pendidikan!
  2. Jelaskan pengertian dan berikan contoh dari media pembelajaran flanelgraf dan bulletinboard. Kemudian jelaskan cara penggunaannya!
  3. Sebutkan dan jelaskan kelebihan dan kelemahan dari penggunaan media pembelajaran flanelgraf dan bulletinboard?
  4. Guru adalah tugas yang sangat mulia karena bukan saja guru mentransfer knowledge melainkan juga mendidik akhlak siswa sehingga mereka menjadi insane yang madani. Jika kita guru menghadapi siswa yang terlibat narkoba dan kenakalan remaja karena pengaruh teknologi Informasi maka apa yang harus kita lakukan untuk mengantisipasi dan memulihkan siswa agar kita agar kembali pada jalan kebenaran. Jelaskan pendapat Anda!
  5. Bagaimanakah cara seorang guru PAI memberikan pembelajaran kepada siswanya sementara siswa banyak yang lebih tertarik dengan mata pelajaran umum seperti biologi, ips, dll dan PAI dianggap sekedar pelengkap dari mata pelajaran lainnya dan dianggap bicara tentang surga dan neraka saja?

Catatan :

Batas akhir pengiriman jawaban UAS pada :

Hari dan Tanggal               : Kamis, 12 Juni 2014

Pukul                                   : 23.59

Posted in Teknologi Informasi Pendidikan, Ujian Akhir Semester PAI | 33 Comments

SOAL UAS TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN PAI KELAS F

Soal UAS Kelas F

  1. Jelaskan Pengertian Teknologi Informasi Pendidikan!
  2. Jelaskan pengertian dari media Presentasi Power point. Kemudian jelaskan cara penggunaanya!
  3. Program Powerpoint merupakan salah satu software yang dirancang khusus untuk menampilkan program multimedia yang menarik dan mudah dalam penggunaan. Sebutkan dan jelaskan beberapa tipe penggunaan powerpoint?
  4. Guru adalah tugas yang sangat mulia karena bukan saja guru mentransfer knowledge melainkan juga mendidik akhlak siswa sehingga mereka menjadi insane yang madani. Jika kita guru menghadapi siswa yang terlibat narkoba dan kenakalan remaja karena pengaruh teknologi Informasi maka apa yang harus kita lakukan untuk mengantisipasi dan memulihkan siswa agar kita agar kembali pada jalan kebenaran. Jelaskan pendapat Anda!
  5. Bagaimanakah cara seorang guru PAI memberikan pembelajaran kepada siswanya sementara siswa banyak yang lebih tertarik dengan mata pelajaran umum seperti biologi, ips, dll dan PAI dianggap sekedar pelengkap dari mata pelajaran lainnya dan dianggap bicara tentang surga dan neraka saja?

Catatan :

Batas akhir pengiriman jawaban UAS pada :

Hari dan Tanggal               : Kamis, 12 Juni 2014

Pukul                                  : 23.59

Posted in Teknologi Informasi Pendidikan, Ujian Akhir Semester PAI | 42 Comments

SOAL UAS TEKNOLOGI INFORMASI PENDIDIKAN PAI KELAS E

Soal UAS Kelas E

  1. Jelaskan Pengertian Teknologi Informasi Pendidikan!
  2. Jelaskan pengertian dan berikan contoh dari media pembelajaran flipchart dan flashcard. Kemudian jelaskan cara penggunaannya!
  3. Sebutkan dan jelaskan kelebihan dan kelemahan dari penggunaan media pembelajaran flipchart dan flashcard?
  4. Guru adalah tugas yang sangat mulia karena bukan saja guru mentransfer knowledge melainkan juga mendidik akhlak siswa sehingga mereka menjadi insane yang madani. Jika kita guru menghadapi siswa yang terlibat narkoba dan kenakalan remaja karena pengaruh teknologi Informasi maka apa yang harus kita lakukan untuk mengantisipasi dan memulihkan siswa agar kita agar kembali pada jalan kebenaran. Jelaskan pendapat Anda!
  5. Bagaimanakah cara seorang guru PAI memberikan pembelajaran kepada siswanya sementara siswa banyak yang lebih tertarik dengan mata pelajaran umum seperti biologi, ips, dll dan PAI dianggap sekedar pelengkap dari mata pelajaran lainnya dan dianggap bicara tentang surga dan neraka saja?

Catatan :

Batas akhir pengiriman jawaban UAS pada :

Hari dan Tanggal               : Kamis, 12 Juni 2014

Pukul                                   : 23.59

Posted in Teknologi Informasi Pendidikan, Ujian Akhir Semester PAI | 30 Comments

Langkah-Langkah Membuat Bulletinboard

Bulletinboard adalah papan yang khusus digunakan untuk mempertunjukkan contoh-contoh pekerjaan siswa, gambar, bagan, poster, dan objek dalam bentuk tiga dimensi. Pada umumnya Bulletinboard berukuran 160X80 cm. Continue reading

Posted in eLearning, Teknologi Informasi Pendidikan | Leave a comment

Langkah-Langkah Membuat Flipchart

Flipchart dalam pengertian sederhana adalah lembaran-lembaran kertas menyerupai album atau kalender berukuran 50X75 cm, atau ukuran yang lebih kecil 21X28 cm sebagai flipbook yang disusun dalam urutan yang diikat pada bagian atasnya . Flipchart dapat digunakan sebagai media penyampai pesan pembelajaran.

Dalam penggunaannya dapat dibalik jika pesan pada lembaran depan sudah ditampilkan dan digantikan dengan lembaran berikutnya yang sudah disediakan. Flipchart hanya cocok untuk pembelajaran kelompok kecil yaitu 30 orang. Sedangkan flipbook untuk 4-5 orang. Flipchart merupakan salah satu media cetakan yang sangat sederhana dan cukup efektif. Sederhana dilihat dari proses pembuatannya dan penggunaannya yang relatif mudah, dengan memanfaatkan bahan kertas yang mudah dijumpai disekitar kita. Efektif karena Flipchart dapat dijadikan sebagai media (pengantar) pesan pembelajaran yang secara terencana ataupun secara langsung disajikan pada Flipchart. Indikator efektif adalah ketercapaian tujuan atau kompetensi yang sudah direncanakan, untuk mencapai tujuan tersebut banyak bahan dan alat yang dapat dijadikan media untuk mempercepat pencapaian tujuan dan salah satunya melalui flipchart. Penggunaan Flipchart merupakan salah satu cara guru dalam menghemat waktunya untuk menulis di papan tulis. Lembaran kertas yang sama ukurannya dijilid jadi satu secara baik agar lebih bersih dan baik. Penyajian informasi ini dapat berupa: (a) Gambar-gambar, (b) Huruf-huruf, (c) Diagram, (d) Angka-angka. Sajian pada Flipchart tersebut harus disesuaikan dengan jumlah dan jarak maksimum siswa melihat Flipchart tersebut dan direncanakan tempat yang sesuai dimana dan bagaimana Flipchart tersebut ditempatkan. Continue reading

Posted in eLearning, Teknologi Informasi Pendidikan | Leave a comment

Langkah-Langkah Membuat Email

Gmail adalah salah satu layanan email dari raksasa Google. Anda pasti sudah mengenal mesin pencari Google. Diluncurkan pertama kali masih dalam bentuk Beta melalui undangan pada tanggal 1 April 2004 dan resmi dibuka untuk umum pada tanggal 7 Februari 2007, email Gmail sekarang sudah melebihi popularitas layanan email lainnya.

Terdapat beragam fitur menarik dari email Gmail yang dimiliki oleh perusahaan raksasa Google ini. Tentu saja tidak lupa, tampilannya yang simpel menarik perhatian para netizen dari seluruh dunia – termasuk kemampuannya untuk “menyesuaikan diri” ke perangkat mobile. Kapasitas penyimpanan yang bertambah besar dari waktu ke waktu juga menjadi salah satu kelebihan email Gmail. Continue reading

Posted in eLearning, Teknologi Informasi Pendidikan | Leave a comment